Plan de Desarrollo Profesional

En esta infografía hemos tratado de resumir el plan de desarrollo profesional de nuestro centro:



Esta infografía refleja bastante bien la situación de nuestro centro, donde se está haciendo una seria apuesta por las nuevas tecnologías. Durante los últimos años hemos ido integrando en el centro elementos tales como la plataforma Moodle, cuyo uso está muy generalizado; posteriormente incluímos Google apps por sus posibilidades para la comunicación y para trabajar de forma cooperativa y, en la actualidad, estamos inmersos en un proceso de generalización del uso de las nuevas tecnologías, reemplazando los libros tradicionales por libros digitales. Este proceso se irá formalizando de forma progresiva: este año se ha empezado con los alumnos y alumnas de 1º de ESO y así se irá ampliando de tal modo que en los próximos tres cursos se complete el equipamiento de toda la secundaria obligatoria.

El centro también apuesta por la formación del profesorado e intentamos llegar a todas las necesidades en primer lugar con los recursos del propio centro, organizando cursos o creando grupos para colaborar y también organizando jornadas de formación.

Esperamos que nuestro centro esté totalmente inmerso en nuevas tecnologías en un breve periodo de tiempo. 

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Acceptable use policy

Acceptable use policy Time and places of usage -During the lessons -Different computer rooms (Baccalaureate) -Classrooms (students with laptops) Purpose -Educational process through new technologies -Access to different kind of audio-visual and digital materials -Make the education process more attractive Type of digital technologies -PCs and laptops -Projectors -Digital educational materials -Moodle platform People responsible -IT responsible -Teachers and tutors -Members of the directive staff Personal data protection -Use of school platform -Alerts of the Basque Government -Information given in class about risks Specific regulation -We do not count on any regulation even when we try to educate our pupils about it (e.g.  use licenses, and others) Correction system to be applied -Economic
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Proyecto Digital de Centro

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    1.        Introducción   Se trata de un centro de Educación Secundaria, tanto obligatoria como postobligatoria. Cuenta con dos edificios, un poco distanciados en el espacio. Próximo a cumplir 50 años, es uno de los centros de referencia de la zona dado que su tamaño le permite ofrecer muchas especialidades y asignaturas. Cuenta con más de 1000 alumnos y un claustro de unos 108 profesores. Misión Se trata de ofrecer una educación integral y moderna, basada en competencias. Visión Hay un interés claro en trabajar con las últimas tecnologías de tal modo que podamos hacer de nuestros alumnos y alumnas unos ciudadanos y ciudadanas capaces de desenvolverse sin dificultad en la vida moderna. Valores Se trata de inculcar valores como el respeto, la tolerancia, la constancia… Es decir, todos los necesarios para desarrollar las potencialidades de las personas de un modo armónico.       2·    Análisis de la realidad -Dimensión organizativa: Liderazgo y gobernanza:
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