Análisis Crítico de la Situación Actual

En esta inforgraafía analizamos cuatro espacios esenciales de nuestro centro




Hacemos un uso frecuente de estas tecnologías y estos son los espacios con los que contamos para su aplicación. El mayor problema, la insuficiencia de equipos en algunos niveles en los que el alumnado no cuenta con dispositivos propios. No siempre es fácil tener acceso a los equipos y eso limita alguna de las actividades que podrían realizarse, aunque intentamos resolverlo con un reparto equilibrado de los resursos disponibles.

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Critical Analysis of the Present Situation

In this infographic you can see four spaces in our school As it can be seen, these are the ones of more common use. The main problem is the use of computers, clearly insufficient taking into account the number of groups and the fact that we only count on four computer rooms. The situation is worse in the cases in which students don´t count with their own laptop. It is not always easy to try to work on problem resolution activities when the resource to computers is limited.
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Acceptable use policy

Acceptable use policy Time and places of usage -During the lessons -Different computer rooms (Baccalaureate) -Classrooms (students with laptops) Purpose -Educational process through new technologies -Access to different kind of audio-visual and digital materials -Make the education process more attractive Type of digital technologies -PCs and laptops -Projectors -Digital educational materials -Moodle platform People responsible -IT responsible -Teachers and tutors -Members of the directive staff Personal data protection -Use of school platform -Alerts of the Basque Government -Information given in class about risks Specific regulation -We do not count on any regulation even when we try to educate our pupils about it (e.g.  use licenses, and others) Correction system to be applied -Economic
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Proyecto Digital de Centro

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    1.        Introducción   Se trata de un centro de Educación Secundaria, tanto obligatoria como postobligatoria. Cuenta con dos edificios, un poco distanciados en el espacio. Próximo a cumplir 50 años, es uno de los centros de referencia de la zona dado que su tamaño le permite ofrecer muchas especialidades y asignaturas. Cuenta con más de 1000 alumnos y un claustro de unos 108 profesores. Misión Se trata de ofrecer una educación integral y moderna, basada en competencias. Visión Hay un interés claro en trabajar con las últimas tecnologías de tal modo que podamos hacer de nuestros alumnos y alumnas unos ciudadanos y ciudadanas capaces de desenvolverse sin dificultad en la vida moderna. Valores Se trata de inculcar valores como el respeto, la tolerancia, la constancia… Es decir, todos los necesarios para desarrollar las potencialidades de las personas de un modo armónico.       2·    Análisis de la realidad -Dimensión organizativa: Liderazgo y gobernanza:
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